以有效的形式学习英语

持续改进以及教学聚焦,以保证课程的质量。

在 ABA English,我们希望每个人都能实现其目标,因此我们也对如何学习得更好进行研究。
这使我们能够不断改进教学方法并保证课程的质量。

为了维持我们在线英语学习的领先地位,我们通过以著名大学教授组成的学术委员会领导的 Language Lab 推动研究。

LANGUAGE LAB

Language Lab 是一个创意实验室和研究中心,汇集了来自世界各地顶尖大学的语言学家、技术专家以及数字化学习专家。其目标是研究提高英语学习的方法,确保课程始终适应现实、有趣且有效率。

学术委员会

由来自知名大学的教授组成的学术委员会对老师进行指导并检查课程内容。通过这种方式,我们可以保证最高的课程品质并满足学生的实际需求。委员会成员为:

效率

Patrick Zabalbeascoa (博士)

巴塞罗那庞培法布拉大学(UPF)翻译研究学常驻教授。

 

Patrick Zabalbeascoa 是巴塞罗那庞培法布拉大学的翻译研究学常驻教授。他是众多外语教学翻译的出版物和研究著作的所有者。他也曾在欧盟资助的各种项目和网络中工作,专注于外语以及多语种的推广和教学。他也因在 ClipFlair 项目中的杰出表现而知名,该项目应用电影配音和字幕中使用的技术开发了一种创新的语言学习方式。

效率
Maria Elizabeth Cruz Flores

蒙特雷科技大学专业人员部语言协调员和商务英语教授。

Elizabeth Cruz Flores 教授是一名具有多年经验的专业英语教师。 她目前的研究主要集中推进和发展初学者的元认知过程、实施对抗情感过滤的策略以及固定思维到成长思维的转化。另外,她还分析面向英语学习的科技使用情况。她的主要目标是提高学生就业的能力。

效率

Brian Subirana (博士)

麻省理工学院和哈佛大学教授

Brian Subirana 是麻省理工学院自动识别实验室的主任,物联网(IoT)这个词就是在此被创造出来的。他在麻省理工学院和哈佛大学教授商业和技术类课程,涵盖数字学习、大数据、物联网、网络安全、数字战略和区块链等主题。他曾是麻省理工学院第一个关于学习技术创新训练营主任之一。他目前的研究重点是基于遗忘模拟的智能数学理论及其对数字化学习和物联网(电子商务、供应链、区块链、电动车等的商业对话)的影响。他拥有麻省理工学院计算机科学和人工智能实验室的人工智能博士学位以及麻省理工学院史隆管理学院的工商管理硕士学位

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