LOS DIPTONGOS Y EL ALFABETO FONÉTICO DEL INGLÉS
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ALFABETO FONÉTICO DEL INGLÉS
AFI (ALFABETO FONÉTICO INTERNACIONAL)
Aprender los símbolos del AFI te ayudará a hablar de forma más clara y natural. Memorízalos, concentrándote de manera particular en los sonidos que no están presentes en el español. Trata de aprender los símbolos gradualmente, poco a poco. Cuando busques una palabra en el diccionario, puedes leer la transcripción fonética que generalmente se muestra entre corchetes inmediatamente después de la palabra misma. También presta atención a las diferencias de pronunciación entre el inglés británico y el estadounidense. Aprende la pronunciación que corresponde a la variedad de inglés que te interesa aprender.
Por último, presta atención al ‘stress‘. El AFI indica el acento principal con el signo /’/ delante de la sílaba en la que hay que hacer el ‘stress‘. El acento secundario se indica con el signo /,/ siempre antes de la sílaba en cuestión. Finalmente, el punto /./ indica la interrupción de la sílaba. Para entender cómo hacer el stress correcto en las sílabas, comienza con palabras que sepas pronunciar bien. Búscalas en el diccionario y comprueba dónde presenta el stress la transcripción fonética. De esta forma, sabrás cómo aplicar el mismo principio y la misma tonalidad con palabras nuevas.
FONEMAS VOCÁLICOS
/ə:/
Schwa. Es un fonema muy común en inglés y lo encontramos en muchas palabras. Es una vocal reducida, a menudo en la sílaba final. También lo encontramos en algunas palabras en las que es la única vocal y se halla entre dos consonantes.
Ejemplos
father /ˈfɑːðə(r)/ (padre), mother /ˈmʌðə(r)/ (madre).
También está presente en sílaba cerrada que no va acentuada.
Ejemplos
president /ˈprezɪdənt/ (presidente), experiment /ɪkˈsperɪmənt/ (experimento).
Asociado con el grafema ‘o’ precedido por w y seguido de r.
Ejemplos
word /wɜː(r)d/ (palabra), world /wɜː(r)ld/ (mundo).
/ʌ/
Este fonema es una vocal corta cercana a la ‘a’. A menudo, en inglés se asocia con el grafema ‘o’ antes de las consonantes ‘w’ o ‘c’ y después de la ‘n’.
Ejemplos
onion /ˈʌnjən/ (cebolla), wonderful /ˈwʌndə(r)f(ə)l/ (maravilloso), money /ˈmʌni/ (dinero), monk /mʌŋk/ (monje), month /mʌnθ/ (mes), summer /ˈsʌmə(r)/ (verano), up /ʌp/ (encima), to cut /kʌt/ (cortar).
/i:/
Vocal larga.
Ejemplos
to be /biː/ (ser), English /ˈɪŋɡlɪʃ/ (inglés), sea /siː/ (mar), evil /ˈiːv(ə)l/ (malvado), feet /fiːt/(pies), team /tiːm/ (equipo), stream /striːm/ (riachuelo), cream /kriːm/ (crema).
/i/
Vocal corta de las sílabas tónicas cerradas.
Ejemplos
Kidney /ˈkɪdni/ (riñón), kit /kɪt/ (kit), minute /ˈmɪnɪt/ (minuto), to hit /hɪt/ (golpear), in /in/ (en).
FONEMAS DE LOS DIPTONGOS
Este diptongo generalmente se asocia con los siguientes grafemas: ‘a’ de cake (torta), ‘ai’ de brain (cerebro), ‘ay’ de play (jugar), ‘ei’ de eight (ocho), ‘ey’ de they (ellos), ‘ea’ de break (descanso).
Ejemplos
Way, /wei/ (calle, vía), to say, /to sei/ (decir), main, /mein/ (principal), lane, /lein/ (carril, calle), face, /feis/ (rostro), day, /dei/ (día).
/ai/
Diptongo en sílabas tónicas abiertas, asociado con el grafema ‘i‘ si es seguido por ld, nd, gh, gn.
Ejemplos
mild /maild/ (leve), night /nait/ (noche), fight /fait/ (pelea), right /rait/ (derecha), high/haɪ/ (alto), mind /maind/ (mente).
Con la ‘i‘ seguida por ‘r‘ en sílaba abierta.
Ejemplos
hire /ˈhaɪə(r)/ (contratar), fire /ˈfaɪə(r)/ (fuego), to require /rɪˈkwaɪə(r)/ (requerir).
Otros ejemplos
Price /praɪs/ (precio), to try /to traɪ/ (intentar), mine (mío), eye /aɪ/ (ojo).

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