Le présent simple en anglais

Dans cet article, vous trouverez tout ce que vous devez savoir sur le présent simple, comment l’utiliser et les différences entre le présent simple et le présent progressif, le tout complété par des exemples et des exercices pour renforcer ce que vous avez appris.

Qu’est-ce que le présent simple ?

Le présent simple est le temps de base des verbes anglais appris au niveau A1 et que nous utilisons pour former des phrases au présent.

Quand utilise-t-on le présent simple ?

Nous utilisons le simple present pour indiquer les habitudes, les actions répétitives, les faits généraux, les données et les statistiques.

Parler de ses habitudes

Le présent simple est utilisé pour raconter les événements de routine ainsi que les habitudes quotidiennes ou celles qui sont effectuées avec une certaine fréquence. Il est habituel que des adverbes et des conjonctions de temps et de fréquence (before, after, usually, generally, entre autres) soient présents dans ces narrations.

Exemples :

• After school, I have band practice. (Après l’école, j’ai une répétition de musique)
• I check my email every day. (Je vérifie mon courrier électronique tous les jours)

Parler de faits établis

Le simple present est également utile pour raconter des situations qui sont invariables à moyen ou long terme.

Exemples :

• She has three daughters and a son. (Elle a trois filles et un fils.)
• They live in a large mansion. (Ils vivent dans un grand manoir.)

Donner des instructions

C’est le temps du verbe utilisé avec l’impératif anglais et nous l’utilisons pour donner des ordres ou des directives.

Exemples :

• Walk for two blocks, then turn to the left. (Marche pendant deux blocs, puis tourne à gauche.)
• Get out of the shower. (Sors de la douche.)

Parler de données générales

Le présent simple est également utile pour énoncer des faits ou des données de connaissance générale, des chiffres et des statistiques scientifiques, des informations vérifiées, etc.

Exemples :

• Mercury is the only metallic element that is liquid at ambient conditions. (Le mercure est le seul élément métallique qui est liquide dans des conditions ambiantes.)
• His parents are Indian. (Ses parents sont indiens.)

Quelques cas futurs

Nous utilisons le présent simple pour certaines constructions du futur anglais dans lesquelles un temps fixe ou une circonstance spécifique a été établi.

Exemples :

• We eat when the guest of honor arrives. (On mange quand l’invité d’honneur arrive)
• The bank opens at nine am tomorrow. (La banque ouvre demain à neuf heures du matin)

Décrire une action instantanée

Il existe des circonstances particulières dans lesquelles un événement continu de durée instantanée est raconté, comme dans le cas de la narration d’un événement sportif.

Exemples :

• The defender passes the ball to his goalkeeper. (Le défenseur passe le ballon à son gardien de but.)
• It sparks and immediately catches fire. (Il y a des étincelles et le feu prend immédiatement.)

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Structure du simple present

La structure du présent simple est assez intuitive. Le sujet est énoncé, suivi du verbe avec les modifications appropriées selon la personne, et enfin le complément.

Dans ce cas, nous devons faire attention à la troisième personne du singulier, car le verbe est modifié en ajoutant -s ou -es comme terminaison de mot. Examinons cela plus en détail.

Simple present à l’affirmatif

Pour formuler des phrases affirmatives au présent simple, on nomme d’abord le sujet, suivi du verbe avec la terminaison appropriée, et du complément de la phrase. Cela se résume par la formule suivante :

Sujet + verbe (-s, -es, o -ies) + complément

Exemples :

• We present the results tomorrow. (Nous présentons les résultats demain)
• She travels with her cats. (Elle voyage avec ses chats)

Simple present au négatif

Pour construire des phrases négatives, on utilise le verbe auxiliaire to do, sachant que s’il s’agit de la troisième personne du singulier, tant la modification que la négation retombent sur l’auxiliaire, et non sur le verbe de base.

Ainsi, on met le verbe auxiliaire do devant le verbe principal plus la négation not (ou don’t) ou does not (ou doesn’t) selon la personne. La structure :

Sujet + do/does not + verbe + complément

Exemples :

• She doesn’t like fast food. (Elle n’aime pas les fast-foods)
• They don’t celebrate birthdays. (Ils ne célèbrent pas les anniversaires)

Simple present à l’interrogatif

La construction des phrases interrogatives au présent simple se fait à l’aide du verbe auxiliaire to do en suivant les indications du cas précédent, sachant que dans les phrases interrogatives l’auxiliaire est placé avant le sujet.

Si la phrase interrogative est négative, la négation retombe également sur l’auxiliaire. La structure est présentée ci-dessous :

Do/does (not) + sujet + verbe + complément + ?

Exemples :

• Does Carl travel by car? (Carl voyage-t-il en voiture ?)
• Don’t they know the rules of the game? (Ne connaissent-ils pas les règles du jeu ?)

Règles pour la troisième personne du présent simple

Pour former la troisième personne du singulier au présent simple, on ajoute un -s à la fin du mot. Si vous voulez en savoir plus, consultez notre page sur la troisième personne du présent simple en anglais.

Exemples :

• He likes to play soccer. (Il aime jouer au football.)
• She wants a chocolate milkshake. (Elle veut un milkshake au chocolat.)

Verbes se terminant par -y

Pour les verbes se terminant par -y, si le y est précédé d’une voyelle, on ajoute le -s à la fin du mot comme indiqué précédemment.

En revanche, si le y est précédé d’une consonne, le -y doit être remplacé par la terminaison -ies.

Exemples :

• She enjoys the time with her sister. (Elle apprécie le temps passé avec sa sœur.)
• Marc cries with romantic movies. (Marc pleure devant des films romantiques.)

Les verbes avec des terminaisons particulières

Lorsque nous avons des verbes se terminant par -ss, -x, -sh, o -ch, nous procédons en ajoutant la terminaison -es à la fin du mot.

Exemples :

• The dog catches the ball. (Le chien attrape la balle.)
• My brother fixes the car himself. (Mon frère répare la voiture lui-même.)

Différences entre present simple et present continuous

Une des erreurs courantes est de penser que le présent simple peut être utilisé pour raconter ce qui se passe en ce moment.

Le présent simple est utilisé pour raconter des actions au présent uniquement si la durée est fugace, ou pour indiquer des actions de routine ou qui se répètent régulièrement. Pour les événements qui ont lieu au présent et qui continueront à se produire pendant un temps indéterminé, on utilise le present continuous.

Temps verbal	Structure	Exemple
Simple present	Sujet + verbe(-s o -es) + complément	I play with my sisters. (Je joue avec mes sœurs.)
Present continuous	Sujet + to be + verbe(ing) + complément	I am playing with my sisters. (Je suis en train de jouer avec mes sœurs.)

Des phrases au présent simple

• Larissa fights with her husband. (Larissa se dispute avec son mari.)
• The stars illuminate the sky at night. (Les étoiles illuminent le ciel la nuit.)
• I don’t enjoy travelling. (Je n’aime pas voyager.)
• He doesn’t like spicy food. (Il n’aime pas les plats épicés.)
• Do they run around the park? (Est-ce qu’ils courent dans le parc ?)
• Do you know how to keep a secret? (Savez-vous comment garder un secret ?)

Exercices sur le simple present

Exercices sur le présent simple à l’affirmatif

Nous avons déjà vu tous les concepts du présent simple. Maintenant, mettons les en pratique avec quelques exercices.

Dans cette première série d’exercices, utilisez le verbe entre parenthèses pour compléter les phrases au présent simple :

1. The dogs ________ (enjoy) the visits to the park.
2. My teacher _________ (leave) too much homework.
3. The university _______ (close) in the winter break.
4. Public transportation __________ (operate) until eleven pm.
5. I _______ (practice) yoga early in the morning.

Réponses :

1. enjoy.
2. leaves.
3. closes.
4. operates.
5. practice.

Exercices du simple present au négatif

Dans cette section, utilisez le verbe entre parenthèses pour construire des phrases négatives au présent simple.

1. My mother ________ (like) chocolate cake.
2. Our pets __________ (sleep) in the bedroom.
3. The public library ________ (offer) free services.
4. My home town ___________ (have) a lot of places to visit.
5. I ___________ (think) they are coming.

Réponses :

1. doesn’t like.
2. don’t sleep.
3. doesn’t offer.
4. doesn’t have.
5. don’t think.

Exercices du simple present à l’interrogatif

Dans cette section, utilisez les mots proposés pour construire des phrases interrogatives au présent simple.

1. They/practice/any sports.
2. Susanna/live/with her parents.
3. Magda and Libya/arrive/tonight.
4. Carol/perform/in that costume.
5. I/look/sick.

Réponses :

1. Do they practice any sports?
2. Does Susanna live with her parents?
3. Do Magda and Libya arrive tonight?
4. Does Carol perform in that costume?
5. Do I look sick?

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