Pronoms anglais : choisir le bon type
Un pronom évite les répétitions, désigne, interroge, relie des idées ou renvoie l’action vers le sujet. L’essentiel n’est pas de mémoriser une liste sans fin, mais d’identifier le rôle du mot.
Commencez par les pronoms personnels, comparez sept familles et vérifiez votre choix avec un court exercice.
Que doit faire le pronom ?
Choisissez la fonction du mot. Vous verrez le type le plus probable, une règle courte et un exemple.
Le mot doit…
Que doit faire le pronom ?
Choisissez une fonction pour obtenir une recommandation.
Qu’est-ce qu’un pronom anglais et pourquoi est-il important ?
Un pronom remplace un nom ou un groupe nominal, ou y renvoie sans le répéter. En anglais, sa forme dépend de son rôle : qui agit, qui reçoit l’action, qui possède quelque chose ou comment deux parties de la phrase sont reliées.
Une même référence peut donc exiger plusieurs formes. Ne traduisez pas mot à mot : identifiez d’abord la fonction, puis choisissez la forme.
Pronoms personnels anglais sujets et compléments
Les pronoms personnels sont au cœur du système. La forme sujet précède le verbe dans une phrase affirmative ; la forme complément suit un verbe ou une préposition.
| Sujet | Complément | Déterminant possessif | Pronom possessif | Pronom réfléchi |
|---|---|---|---|---|
| Ipremière personne du singulier | me | my | mine | myself |
| youdeuxième personne du singulier ou du pluriel | you | your | yours | yourself / yourselves |
| hetroisième personne masculine du singulier | him | his | his | himself |
| shetroisième personne féminine du singulier | her | her | hers | herself |
| itchose, animal ou situation au singulier | it | its | — | itself |
| wepremière personne du pluriel | us | our | ours | ourselves |
| theytroisième personne du pluriel ou singulier neutre | them | their | theirs | themselves |
Trois vérifications rapides
- L’anglais exige normalement un sujet explicite : ne supprimez pas la forme sujet.
- Après une préposition, choisissez la forme complément.
- Le singulier they est courant lorsque le genre est inconnu ou sans importance et pour les personnes qui utilisent ce pronom.
Les sept types de pronoms comparés par fonction
Chaque fiche part d’une décision réelle. Certaines formes appartiennent à plusieurs catégories : observez donc la fonction de toute la phrase.
Personnels
Qui agit ou reçoit l’action ?
Ils remplacent des personnes, animaux, choses ou idées et varient selon la fonction sujet ou complément.
Formes courantesPossessifs
À qui cela appartient-il, sans renommer l’objet ?
Ils expriment la possession de façon autonome. Aucun nom ne les suit immédiatement.
Formes courantesRelatifs
Quel mot relie l’antécédent à une information supplémentaire ?
Ils introduisent une proposition relative liée à une personne, une chose, un lieu ou une possession.
Formes courantesDémonstratifs
Que désigne-t-on et à quelle distance ?
Ils distinguent singulier et pluriel, proximité et éloignement perçus.
Formes courantesIndéfinis
L’identité ou la quantité reste-t-elle imprécise ?
Ils renvoient à des personnes ou des choses qui ne sont pas identifiées précisément.
Formes courantesInterrogatifs
Quelle information manque dans la question ?
Ils interrogent sur une personne, une chose, un choix ou une possession.
Formes courantesRéfléchis
L’action revient-elle vers le sujet ?
Ils indiquent que l’auteur reçoit aussi l’action et peuvent ajouter une emphase.
Formes courantesComment les distinguer dans une phrase
Suivez cet ordre : repérez le verbe, identifiez la relation avec le nom et posez la question de contrôle de la deuxième colonne.
| Type | Question de contrôle | Indice rapide | Exemple |
|---|---|---|---|
| Personnels | Qui agit ou reçoit l’action ? | occupe la place du sujet ou du complément | They called me after class. |
| Possessifs | À qui cela appartient-il, sans renommer l’objet ? | s’emploie sans nom après lui | This notebook is mine. |
| Relatifs | Quel mot relie l’antécédent à une information supplémentaire ? | ouvre une proposition décrivant un antécédent | The tutor who helped me was patient. |
| Démonstratifs | Que désigne-t-on et à quelle distance ? | marque le nombre et la distance | Those are the examples we need. |
| Indéfinis | L’identité ou la quantité reste-t-elle imprécise ? | laisse l’identité ou la quantité imprécise | Someone left a message. |
| Interrogatifs | Quelle information manque dans la question ? | ouvre ou introduit une question | Whose keys are these? |
| Réfléchis | L’action revient-elle vers le sujet ? | se termine par -self ou -selves | She taught herself to code. |
Trois décisions souvent confondues
Comparez la fonction, pas seulement la traduction.
Sujet ou complément
Si le mot accomplit l’action, prenez la forme sujet. S’il la reçoit ou suit une préposition, prenez la forme complément.
Ana called Leo. Ana thanked Leo.Ana called Leo. She thanked him.Repérez le mot qui commande le verbe.
Déterminant ou pronom possessif
Le déterminant accompagne un nom ; le pronom possessif le remplace.
This is my coat.This coat is mine.Si le nom apparaît, n’utilisez pas la forme autonome.
Réfléchi nécessaire ou emphatique
Il est nécessaire quand l’action revient au sujet et emphatique quand il souligne seulement qui a agi.
Leo fixed the bike.Leo fixed the bike himself.Supprimez-le : si le sens de base change, il était nécessaire.
Choisissez le pronom qui remplit la fonction
Complétez sept phrases. Le résultat explique la fonction, pas seulement la bonne option.
Erreurs fréquentes avec les pronoms anglais
Ces corrections montrent quelle décision a échoué et comment la réparer.
Forme complément employée comme sujet
Me work from home.MieuxI work from home.Avant le verbe, il faut la forme qui accomplit l’action.
Possessif dépendant sans nom
This laptop is her.MieuxThis laptop is hers.Lorsque l’objet est déjà compris, employez la forme possessive autonome.
Relatif de chose pour une personne
The colleague which called is new.MieuxThe colleague who called is new.Dans ce contexte, un antécédent humain exige la forme personnelle.
Démonstratif singulier avec un nom pluriel
This shoes are new.MieuxThese shoes are new.Accordez le démonstratif avec le nombre du nom.
Indéfini singulier avec un verbe pluriel
Everyone have a ticket.MieuxEveryone has a ticket.Les indéfinis en -one commandent un verbe au singulier.
Question sur la personne au lieu de la possession
Who coat is this?MieuxWhose coat is this?Il faut la forme qui demande à qui appartient l’objet.
Réfléchi employé comme sujet neutre
Myself finished the report.MieuxI finished the report myself.Un réfléchi ne remplace pas seul un pronom personnel sujet.
Questions sur les pronoms anglais
Des réponses courtes pour vérifier votre choix.
Quels sont les pronoms personnels anglais ?
Les formes sujets sont I, you, he, she, it, we et they ; les formes compléments sont me, you, him, her, it, us et them.
Quelle différence entre my et mine ?
My accompagne un nom ; mine le remplace. On dit my book, mais the book is mine.
That est-il toujours un pronom relatif ?
Non. Il peut être démonstratif ou relatif. La structure et la fonction de la phrase indiquent la catégorie.
Quand employer who ou which ?
Comme règle de départ, who renvoie aux personnes et which aux choses ou animaux. Le guide des relatifs présente les nuances.
They peut-il désigner une seule personne ?
Oui. Le singulier they s’emploie quand le genre est inconnu ou sans importance et pour les personnes qui choisissent ce pronom.
Choisissez la fonction, puis la forme
Revenez à la carte en cas de doute, entraînez d’abord sujet et complément, puis approfondissez une famille lorsque sa fonction est claire.